當年有人告訴他，除了中文系，其他志願都可填，他偏偏就填了中文系
- 邱祖胤
- 2019年3月23日
- 讀畢需時 7 分鐘
舊文重貼，12年前回校與中文系學弟妹分享的心得，還真敢說啊！
【2006-05-03│臉文重貼│邱祖胤】
今天是二○○六年五月三日，快樂的一天。我回到學校與即將畢業的中文系學弟妹們交流。
校園依舊美麗，中文人還是裡頭最有氣質的一群，我看到他們熱情的回應、求知若渴的上進心，與不可限量的潛能，遠遠超過即將畢業、即將步入社會的徬徨心情。
四年的中文系薰陶，讓他們擁有別系大學生所沒有的資產，只是大家多半不自知。想想十多年前的自己，不正也是這樣走過來嗎？而今的我，成就談不上， 但卻過得自在愉快，能把自己粗淺的經驗與大家分享，也算是盡一個中文人的一點心力，期盼學弟妹們的成就遠遠超越自己，更重要的是，能夠自在工作、快樂生 活。
以下是這次座談的簡單大綱及內容，算是我自己對自己的一次回顧與記錄。這是前一天準備的講稿，現場講得比較隨興，但大致七成的內容都在裡面。許多 原本稿件想講的東西，如「企畫書的製作關鍵」、「企畫力的運用」，礙於時間，也都沒能詳細說明，希望以後能用書面的方式在部落格中呈現。
發現中文人的企畫力 從採訪、寫作、編輯，到推動一項計畫
來這邊讓我覺得又回到學生時代，非常開心，還在想大三的時候修曾老師的世說新語，昨天又接到老師的電話，老師實在太客氣了，讓我很不好意思。
同學此刻的心情也許是複雜、徬徨、焦慮的，但我今天就是來告訴大家。沒什麼好擔心的。因為你們這四年修來一身的武功，沒有人可以比你強，只是你 自己知不知道你有這一身的武功？知不知道怎麼用？你如果知道怎麼用，你會像我一樣一回到學校就充滿感恩、開心的心情， 讓我來喚起大家的能力，未來是充滿希望的。
首先我先很快的自我介紹一下，我在一九九四年考進錢雜誌擔任記者，後來轉任出版社行銷企畫，做了三年，接著擔任主編，編過數十種書刊雜誌，二 ○○三年考進中國時報做編輯至今。我可能是少數完整歷練報紙、雜誌、叢書出版等平面媒體的文字工作者之一，從如何企畫一份刊物，到採訪、編輯、印刷，一直 到鋪到市面上的所有流程，我幾乎都碰過了。
也許你們會認為，你們眼前站著一個很好運的人。但你有沒有想過，如果你同樣擁有這些機會，你能不能把握？你有沒有這種自信？你能不能堅持到底？你是否做得夠好，好到可以取得別人的信任，好到人人都願意推薦你？做到可以讓人家探聽？ 我如果跟你說，這些都要拜中文系之賜，你相不相信？
也許我可以說，技術是我虛心苦學得來的；也許我可以說，我的樂觀向學的態度，是天生的；也許我可以說，我待人接物的能力強，我的人緣佳，是我的家 教好。但是，如果沒有中文系這四年的養份灌溉，這一切無法如此水到渠成──包括我所擁有的一點點人生智慧、組織能力，與思考能力。
中文系贏人家的地方在哪裡？ ‧持續四年閱讀人類文明的最精華 ‧持續四年有機會與最優秀的人類對話 ‧持續四年不斷使用中文有系統地思考、書寫 ‧持續四年練習如何抽離、轉譯、解說有意義的文件
現在有多少人在讀行銷企管的書，但你可能不知道你在這四年中，讀過多少、或錯過多少管理大師的文章，更不用說一些可以焠練智慧、昇華人性、伴你一生的心靈寶典了，偉大的文學作品更多不勝數。像這種例子不勝枚舉。
回頭想想，你可能這四年當中不知不覺已讀了不少好書，只是你自己不知道而已。不管你是有意識的精讀，還是無意識的瀏覽，千萬都不要小看這四年的力 量。 你們有機會與最優秀的人類接觸，透過訓練有素的通靈人（中文系的教授們），你們得以穿越時空與他們交流，不知不覺中，已在你們的身上留下豐沛而神奇的智慧 能量。這是其它科系所辦不到的。
中文系給你什麼樣的能力 ‧採訪能力── 採訪前的準備工作，有一大半在蒐集、整理、閱讀資料 ‧寫作能力── 不斷寫、寫、寫的機會，寫破了就是你的 ‧編輯能力── 不斷讀、讀、讀的環境，讀通了就是你的 ‧企畫能力── 不斷消化、解讀不同的經典，學習如何完整計畫一件事
從前面一直講到這裡，不知道你們看出當中的關聯沒有？剛才講的四種贏人家的地方，剛好是透過四種優異的訓練，讓你有這些能力，這些能力不是只給中文人用的，不是只給從事傳播事業的人用的，而是每一個行業都適用、也都必須俱備的能力，而你們剛好都有。
建議你們去看看這二本書：《創意力》詹宏志著、《工作DNA》郝明義著。這兩本書裡頭又提到很多書，你如果可以在畢業以前，或退伍以前，讀完當 中的十本，對你的工作會有相當大的幫助。我覺得這是最能貼近中文人的未來的兩本書，不管你是要從事文字相關工作，還是其它任何工作，它都有助於幫你發揮中 文系四年所學，實際應用到職場上，以及解決可能面臨的人生課題。
記住，你在中文系所學的，也許無法讓你實際運用在職場上，即使從事文字工作、新聞傳播事業，也都還要透過一些訓練，才有辦法將你四年所蓄積的力量激發出來。但重點是，大學本來就不是、也不該只是職業訓練所，而你在學校所學的寶貴智慧，卻是一輩子受用不盡的財富。
廿一世紀最值錢的東西──創意 ‧創意從何而來？ ‧如何執行創意？ ‧中文人的企畫力有何優勢？
我想引用楊傑美的魔鬼島理論。以前水手行船經過某處水域，突然發現一陣濃霧過後，周邊出現了許多以前未曾看過的小島，他們稱這些從天而降的島為「魔鬼島」。其實那些就是珊瑚礁，海面下的珊瑚不斷累積，時日一久、冒出水面，便成為島。
許多搞創意的，把靈光一現的創意視為魔鬼島，但創意並非唾手可得，而是經過日積月累、千錘百鍊的吸取經驗、吸收智識所累積的能量，創意產生的一瞬間看似神奇，卻非亂槍打鳥、僥倖得來。
我要強調的是，累積能量的重要。你們很幸運的，在寶貴的四年間累積了可貴的珊瑚，現在只待何時冒出海面而已。
剛剛講了這麼多，你們可能還半信半疑。學長別胡扯了，剛你講的我一點都感覺不到！那請你再給你和我一次機會，問自己這幾個問題，看看究竟是你自己錯了過這四年的訓練機會，還是你掌握了太少的資源，混得太凶，課竅得太多。
有沒有補救的機會，有的。現在開始都不遲。因為你只要記得，大學雖然只有四年，但人生不止四年，人生有好幾個四年，只是你願不願意給你自己機會，好好栽培自己？你願不願意把自已當成一個人才來培養？有這份心，就不必擔心沒有機會，只怕機會來了，你卻沒有能力應付、把握。
中文人可以給各行各業注入的活力 ‧最快速的資訊消化能力 ‧最縝密的文字表達能力 ‧舉一反三、博古通今的應變能力 ‧緊貼人性、關照人文的反省能力 ‧以最高道德操守為準的處世能力 ‧擁有與全球華人溝通的最佳利器
我要舉我在讀中文系的時候，幾個老師給我的啟發，一是教咱們《左傳》的黃湘陽老師，每堂課都要考我們如何下標？他要同學把文章視為一條新聞，讓同學指出其中的重點，並給它一句適當的話。這其實就是一種新聞編輯訓練。
同時我也很納悶，這麼多篇，為何只講這短短幾篇，這就是教你釣魚，大學教育已經不是照本宣科的時代了，而是你可以領悟到多少？朝聞道夕死可矣，問題是你聽到多少、學到多少，就算只聽到老師的一句話，你聽進去了，開竅了，而且是對人生最有用的一句話，那也夠本了。
你看到什麼機會？ ‧新聞從業人員 ‧廣告創意人 ‧出版業、文字工作者 ‧企畫、行銷、公關人員 ‧企業體的發言人、特別助理、祕書 ‧任何工作……
我很珍惜我三年從事行銷工作的日子，那是我最苦的三年，也是情緒脾氣最不好的三年，但我老婆覺得，男生要勇於嘗試接受挑戰，行銷是一條該去闖闖的路子。沒想到這三年讓我對台灣的文化事業有更深入的了解。
也許你可以回去讀《老子》，想一下什麼叫寵辱不驚，無用之用，什麼叫柔弱勝剛強，有些道理要經過一些波拆、磨練，你才可能了解。但了解以後又怎樣？它對你有產生正面的作用嗎？你得隨時抓住這些正面的力量，才會有更多的希望。
畢業後，如何持續中文人優勢 ‧持續閱讀書報，並作筆記 ‧選一門中文學科，長期瀏覽，作為智慧的養份 ‧不間斷的書寫，當作人生的反省與紀錄 ‧隨時記下心中所見所聞，並思考如何執行，隨時等待機會來臨 ‧隨時保持學習的心態
我要強調最後一項。那是讓我永保年輕的動力所在。我不敢說我是一個成功人士，說實在，連一點點成就都還談不上，但剛我講過了，你對你人生的定位是什麼？你的價值觀在哪裡。如果你對你的生活是滿意的，你又何苦一定要做到多大的成就呢？又何必和別人比呢？什麼叫不忮不求？什麼叫消極，什麼叫積極？你必須放大格局來看，而非在一塊二塊的酬勞上斤斤計較。
以上簡段的心得報告，希望對同學有些幫助，希望每一個人都能──
自信工作、快樂生活 ‧不管你從事什麼行業，千萬記住你身上 所擁有的能力，不要輕易讓這四年白費了 ‧不要心急，要不斷以三年、五年、十年為單位 進行你的個人養成計畫 ‧找到滿足你個人成就的切入點，確立價值觀 ‧健康的身體，是一切的基礎
祝大家一帆風順 ‧學長打算做到七十歲， ‧請各位老闆到時不要嫌棄我……
【圖片版權】Bathers by a River,1909/10, 1913, and 1916-1917Henri Matisse© 2018 Succession H. Matisse / Artists Rights Society (ARS), New York
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